នៅក្នុងប្រព័ន្ធអប់រំកម្ពុជា ការមានបណ្ណាល័យនៅតាមសាលារៀន គឺជាភាពកម្រ និងជាបញ្ហាប្រឈមមួយដែលប៉ះពាល់ដល់សមត្ថភាពអាន និងចំណេះដឹងរបស់សិស្ស។ សាលារៀនជាច្រើននៅតាមតំបន់ជនបទ មិនមានបណ្ណាល័យទេ ដែលនាំឱ្យសិស្សមិនអាចចូលប្រើឯកសារដែលគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់អាន ឬស្រាវជ្រាវបាន។
បណ្ណាល័យសាលារៀន មិនត្រឹមតែជាកន្លែងសម្រាប់សិស្សអានសៀវភៅប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាជាមូលដ្ឋានសំខាន់ក្នុងការបង្កើនចំណេះដឹង និងអភិវឌ្ឍន៍ជំនាញស្រាវជ្រាវឲ្យសិស្ស។ តាមការសិក្សា និងស្រាវជ្រាវបានបង្ហាញថា ការមានបណ្ណាល័យនៅសាលារៀន អាចជួយជំរុញសិស្សឲ្យក្លាយជាអ្នកអានល្អ កើនឡើងនូវការសម្រេចបានល្អក្នុងការសិក្សា និងជួយឲ្យពួកគេបំពេញកិច្ចការស្រាវជ្រាវឯកសារ ដើម្បីបង្កើនចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ។
គិតមកដល់ពេលនេះ ការមិនមានបណ្ណាល័យនៅសាលារៀន ជាបញ្ហាធំមួយដែលបណ្តាលឲ្យមានការរីកចម្រើនចាំយូរនៃកម្រិតវប្បធម៌អានក្នុងសហគមន៍សិស្ស។ នៅតាមតំបន់ជនបទ និងទីក្រុងព្រំដែន សាលារៀនមិនត្រឹមតែគ្មានបណ្ណាល័យនោះទេ ពួកគេសម្លឹងឃើញថា ការរកឯកសារសិក្សាបានជាការលំបាកផងដែរ។
បើសាលារៀនមានបណ្ណាល័យគ្រប់គ្រាន់ សិស្សនឹងមានឱកាសចូលប្រើសៀវភៅ បណ្ណាល័យ អាចជួយឲ្យពួកគេអភិវឌ្ឍគំនិតច្នៃប្រឌិត និងមានឆន្ទៈក្នុងការសិក្សាខ្ពស់ជាងមុន។
បណ្ណាល័យសាលារៀន មានតួនាទីសំខាន់ក្នុងការផ្តល់ឱកាសឲ្យសិស្សអានឯកសារ និងស្វែងយល់ចំណេះដឹងផ្ទាល់ខ្លួនខាងក្រៅថ្នាក់រៀន។ ទោះយ៉ាងណា សាលារៀនជាច្រើននៅកម្ពុជា ជាពិសេសនៅតំបន់ជនបទ កំពុងប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាកង្វះបណ្ណាល័យ និងឯកសារអាន ដោយសិស្សមានទំហំច្រើន ប៉ុន្តែគ្មានជំរើសគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការចូលប្រើឯកសារ។
បញ្ហាប្រឈមសំខាន់ៗ៖
កង្វះថវិកាសម្រាប់បណ្ណាល័យៈ សាលារៀនធម្មតានៅតាមតំបន់ឆ្ងាយ ត្រូវប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាគ្មានថវិកាគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការបង្កើត និងថែទាំបណ្ណាល័យ។ ការដាក់បណ្ណាល័យក្នុងសាលា ត្រូវការថវិកាសម្រាប់ការទិញសៀវភៅ កុំព្យូទ័រ ឬបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់ដំណើរការស្វែងរកឯកសារ និងមានបណ្ណារក្សជាប្រចាំ។
បន្ទុកការងាររបស់គ្រូបណ្ណាល័យៈ ក្រៅពីបញ្ហាថវិកា សាលារៀនមួយចំនួនមិនមានគ្រូបណ្ណាល័យដាច់ដោយឡែកទេ ហើយបណ្ណាល័យក៏មិនមានបុគ្គលិក ដែលមានជំនាញក្នុងការដឹកនាំការប្រើប្រាស់ឯកសារអានឲ្យសិស្សផងដែរ នេះធ្វើឲ្យការប្រើប្រាស់បណ្ណាល័យគ្មានប្រសិទ្ធភាព។
ការចូលដំណើរការរបស់បណ្ណាល័យៈ នៅសាលារៀនមួយចំនួន បណ្ណាល័យអាចមានប្រហែលតែប៉ុន្មានសៀវភៅ ឬឯកសារ ហើយមិនអាចបម្រើសិស្សទាំងអស់បានគ្រប់គ្រាន់ ដោយសារតែមិនមានមធ្យោបាយទូទៅក្នុងការចូលដំណើរការសៀវភៅ ឬឯកសារស្វែងយល់សំខាន់ៗ។
ដំណោះស្រាយសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍបណ្ណាល័យសាលា៖
ការបង្កើនថវិកា និងការគាំទ្រពីរដ្ឋាភិបាលៈ រដ្ឋាភិបាលត្រូវផ្តោតសំខាន់លើការបង្កើនថវិកាសម្រាប់ការកសាងបណ្ណាល័យនៅតាមសាលា។ វិធានការដូចជា ការគាំទ្រជាថវិកាពីអង្គការអន្តរជាតិ និងអាជ្ញាធរ ទាំងរដ្ឋនិងឯកជន អាចជួយដល់ការរីកចម្រើនរបស់បណ្ណាល័យបាន។
កែលម្អគុណភាពការបណ្ដុះបណ្ដាលគ្រូបណ្ណាល័យៈ គួរតែមានការបណ្តុះបណ្ដាលគ្រូបណ្ណាល័យជំនាញ (បណ្ណារក្ស) ប៉ុន្តែនៅតាមសាលារៀនជាច្រើន មិនមានគ្រូដែលមានឯកទេសនៅផ្នែកបណ្ណាល័យទេ។ ដោយឡែក ការរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជាមធ្យម ឬរយៈពេលខ្លី សម្រាប់គ្រូ និងបុគ្គលិកបណ្ណាល័យត្រូវបានគាំទ្រ ដើម្បីធ្វើឲ្យពួកគេអាចដឹកនាំសិស្សប្រើប្រាស់បណ្ណាល័យដោយមានប្រសិទ្ធភាព។
ផ្តល់ចំណុចចូលដំណើរការបណ្ណាល័យអេឡិចត្រូនិកៈ បណ្ណាល័យអេឡិចត្រូនិក គឺជាជម្រើសមួយដែលអាចពង្រីកឱកាសឲ្យសិស្សចូលប្រើឯកសារផ្សេងៗដោយងាយស្រួល។ ការបង្កើនចំនួនសៀវភៅឌីជីថល និងប្រព័ន្ធអេឡិចត្រូនិកឲ្យមាននៅតាមសាលាអាចជួយបំពេញបញ្ហាកង្វះឯកសារដោយផ្ទាល់។
រួមបញ្ចូលសហគមន៍ក្នុងការគាំទ្របណ្ណាល័យៈ សហគមន៍អាចចូលរួមគាំទ្រការបង្កើតបណ្ណាល័យ តាមរយៈការបរិច្ចាគសៀវភៅ ឬធនធានសិក្សាដែលពួកគេមាន។
អត្ថបទដោយ៖ កែវ មាលា
