ក្នុងអំឡុងសម័យកាលចុងក្រោយនេះ ប្រទេសកម្ពុជាបានឆ្លងកាត់ការផ្លាស់ប្តូរកម្មវិធីអប់រំជាប្រចាំ ដើម្បីពង្រឹងគុណភាពនៃការអប់រំ និងការបង្រៀនក្នុងសាលារៀន។ ទោះយ៉ាងណា ភាពស្មុគស្មាញ និងការផ្លាស់ប្តូរគោលនយោបាយអប់រំនេះក៏បានបណ្ដាលឱ្យមានការលំបាកជាច្រើនសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងសិស្សជាចម្បង។
ការផ្លាស់ប្តូរកម្មវិធីអប់រំជាញឹកញាប់ធ្វើឱ្យគ្រូបង្រៀនជួបប្រទះនឹងបញ្ហានៅក្នុងការបង្រៀន និងការដាក់ចូលអនុវត្ត។ យុទ្ធសាស្ត្របង្រៀនថ្មីៗ និងមុខវិជ្ជាថ្មីៗត្រូវបានកែប្រែបន្ថែមយ៉ាងខ្លាំងដោយមិនមានការបណ្តុះបណ្តាលគ្រប់គ្រាន់ សម្រាប់គ្រូបង្រៀន។ គ្រូមួយចំនួនកំពុងតែមានការលំបាកក្នុងការរៀនសូត្រពីវស្តុតន្តិថ្មី និងការប្តូរបច្ចេកទេសបង្រៀនដែលត្រូវបានដាក់ចូលនាវគ្គសិក្សាថ្មី។ ចំណុចនេះបានបង្កក្តីបារម្ភចំពោះគុណភាពបង្រៀនរបស់គ្រូដែលអាចជឿនលឿនតាមភាពអន់ថយ។
បញ្ហាដ៏សំខាន់មួយទៀត គឺការបណ្តុះបណ្តាលសិស្ស ឲ្យស្គាល់ និងយល់ពីសមាសភាពថ្មីនៃកម្មវិធីសិក្សា។ សិស្សមួយចំនួនមិនទាន់មានការត្រៀមខ្លួនគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការឆ្លើយតបនឹងការផ្លាស់ប្តូរថ្មីៗដែលកើតឡើង។ អ្វីដែលកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរ គឺថាសិស្សដែលមានបច្ចេកទេសភាសាបរទេសមិនបានល្អគ្រប់គ្រាន់ ត្រូវជួបការលំបាកដាច់ខាតក្នុងការរៀនសូត្រតាមមុខវិជ្ជាថ្មីៗ ដែលទាមទារឱ្យមានការអានអក្សរ ឬសិក្សាឯកសារអប់រំជាភាសាអង់គ្លេស ឬភាសាបរទេសផ្សេងទៀត។
គោលនយោបាយអប់រំនៅកម្ពុជាដែលមានភាពស្មុកស្មាញ និងមិនច្បាស់លាស់នេះ បានបង្កឲ្យមានការប្រឈមសំខាន់សម្រាប់ប្រព័ន្ធអប់រំក្នុងស្រុក។ គម្រោងអភិវឌ្ឍន៍អប់រំមិនអាចសម្រេចបាននូវលទ្ធផលជាក់លាក់ទេ បើគ្មានការរៀបចំគ្រោងការណ៍យ៉ាងច្បាស់លាស់ និងគោលដៅដ៏ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។
ការចុះបញ្ជីយុទ្ធសាស្ត្រ និងគោលនយោបាយ ដែលមានអត្ថិភាព និងយុត្តិធម៌ត្រឹមត្រូវនឹងអាចជួយពន្លឿនការវិវត្តនៃប្រព័ន្ធអប់រំនៅកម្ពុជា។ ដោយឡែក ភាពស្មុគស្មាញនៃកម្មវិធីអប់រំបច្ចុប្បន្ននេះ មិនត្រឹមតែធ្វើឲ្យគ្រូបង្រៀន និងសិស្សមានការលំបាកទេ ប៉ុន្តែក៏មានអវិជ្ជមានផងដែរដល់អនាគតនៃប្រព័ន្ធអប់រំនៅកម្ពុជា។
ដើម្បីកាត់បន្ថយភាពស្មុគស្មាញនៃគោលនយោបាយអប់រំនៅកម្ពុជា និងធ្វើឱ្យប្រព័ន្ធអប់រំមានប្រសិទ្ធភាពជាងមុន អាចអនុវត្តដំណោះស្រាយដូចខាងក្រោម៖
-ការរៀបចំគោលនយោបាយអប់រំយ៉ាងច្បាស់លាស់: គោលនយោបាយអប់រំត្រូវតែមានទិសដៅច្បាស់លាស់ ដើម្បីធានាថាគ្រូបង្រៀន និងសិស្សមានការយល់ដឹងល្អអំពីអ្វីដែលត្រូវអនុវត្ត។ ការរចនាគោលនយោបាយអប់រំទាន់សម័យត្រូវសម្រេចបានដោយផ្អែកលើការសិក្សាពីភាពជោគជ័យ និងបរាជ័យនៃគោលនយោបាយមុនៗ។
-ការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនជាប្រចាំ: គ្រូបង្រៀនគួរតែទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលទៀងទាត់ សម្រាប់អភិវឌ្ឍជំនាញថ្មី និងទាន់សម័យតាមកម្មវិធីសិក្សា។ ការបណ្តុះបណ្តាលនេះគួរតែធ្វើឡើងជាប្រចាំ និងមានភាពទូលំទូលាយ ដើម្បីឱ្យគ្រូអាចផ្លាស់ប្តូរប្រព័ន្ធបង្រៀនតាមគោលនយោបាយថ្មីៗបានយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាព។
-ការគាំទ្រគ្រូ និងសិស្សក្នុងការសិក្សាផ្នែកភាសា: ដើម្បីអាចឆ្លើយតបនឹងកម្មវិធីសិក្សាថ្មីៗដែលទាមទារភាសាបរទេស គួរតែមានកម្មវិធីគាំទ្រក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលភាសាអង់គ្លេស និងភាសាផ្សេងៗ សម្រាប់ទាំងគ្រូបង្រៀន និងសិស្ស។ នេះអាចជួយកាត់បន្ថយការលំបាកក្នុងការរៀនសូត្រ និងបង្រៀន។
-ការធានាពីការរចនាកម្មវិធីសិក្សាដែលសមរម្យ: ការរចនាកម្មវិធីសិក្សាថ្មីគួរតែទាញយកចំណុចល្អពីកម្មវិធីមុនៗ និងមានការរីកចម្រើនគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីឱ្យសិស្សអាចប្រកបដោយភាពជោគជ័យ។ ការធានាថាកម្មវិធីសិក្សាមានសមត្ថភាពបំពេញតាមតម្រូវការរបស់សិស្ស និងទីផ្សារការងារ គឺជាអាទិភាពសំខាន់។
-ការបង្កើតសហការជាមួយភាគីពាក់ព័ន្ធ: ក្រសួងអប់រំនិងកីឡាគួរតែបង្កើតសហការជាមួយគ្រឹះស្ថានអប់រំ និងអង្គការអន្តរជាតិដើម្បីទទួលបានការគាំទ្រ និងការលើកជាគំនិតល្អៗ ក្នុងការអភិវឌ្ឍកម្មវិធីសិក្សា។
ដោយអនុវត្តន៍ដំណោះស្រាយទាំងនេះ ប្រព័ន្ធអប់រំនៅកម្ពុជាអាចក្លាយជាប្រព័ន្ធដែលមានប្រសិទ្ធភាពកាន់តែច្រើន និងធានាឱ្យមានអនាគតល្អសម្រាប់សិស្ស និងគ្រូបង្រៀន។
អត្ថបទដោយ៖ កែវ មាលា
